大連課外輔導(dǎo)？有些同學(xué)到了最后階段，感覺時間緊迫，不免有些手忙腳亂。勤學(xué)思老師給大家分析:臨考緊張是很多人都有的現(xiàn)象。同學(xué)們要學(xué)會釋放，適當(dāng)做些運(yùn)動，轉(zhuǎn)移注意力緩解壓力。

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　　夯實根底

　　溫習(xí)過程是把握常識的階段，溫習(xí)質(zhì)量的好壞，取決于根底常識的把握程度。因而，在溫習(xí)中，同學(xué)們應(yīng)按正常進(jìn)展“穩(wěn)扎穩(wěn)打”，“穩(wěn)扎穩(wěn)打”，打好根底。對根本概念、根本規(guī)則、根本辦法要悉數(shù)了解和把握。絕不能一知半解，“囫圇吞棗”。

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　　“試試就能行，爭爭就能贏”。這是電視連續(xù)劇《十七歲不哭》里的一句臺詞?？荚囈幸粋€杰出的心態(tài)，要有勇氣?！霸囋嚑帬帯笔且环N積骰的參加心態(tài)，是勇于拼搏，勇于成功的精力狀態(tài)，是一種應(yīng)戰(zhàn)的氣勢。無論是溫習(xí)仍是在考場上，都需求心境飽滿和精力張揚(yáng)，而不是心境不振和精力萎靡，需求振奮而不是煩悶，需求英勇而不是怯弱。“光想贏的沒能贏，不想輸?shù)姆吹冠A了”?！跋脍A”是咱們尋求的“上限”，不想輸是咱們的“下限”?！跋脍A”是需求努因而比較嚴(yán)重的被動的，“不想輸”則是一種守勢然后比較沉著和自動。顯然，后者心態(tài)較為放松。在放松的心態(tài)下，往往會發(fā)揮正常而獲得好的作用。

　　

　　本文“大連課外輔導(dǎo)？”出自勤學(xué)思，轉(zhuǎn)載須注明。雖然，不少前輩們提到對錯題進(jìn)行分析、總結(jié)、歸納的種種好處，但是，我覺得那是對獨(dú)立性比較好的學(xué)霸們行之有效的方法。對于學(xué)渣和學(xué)酥們來說，反復(fù)地去做錯題，甚至是每周都重復(fù)一些過去的錯題，直到保證自己把曾經(jīng)做過的一定都會做了、那怕是背下來的也行啊!

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