濮陽初中課外輔導(dǎo)？考生在對照大綱、課本、范文進(jìn)行學(xué)習(xí)后，做配套的練習(xí)題，檢驗(yàn)自己是否已經(jīng)掌握這方面的知識。如果發(fā)現(xiàn)，有的題目錯(cuò)了，就要找到原因，復(fù)習(xí)相關(guān)章節(jié)的知識內(nèi)容，改正做錯(cuò)的題，并且把正確的抄寫一遍，以加深印象。初三復(fù)習(xí)期間，要有針對性地進(jìn)行知識復(fù)習(xí)，要精心整理錯(cuò)題集，適當(dāng)精選試題進(jìn)行模擬訓(xùn)練，考察復(fù)習(xí)的效果，及時(shí)作出調(diào)整。

　　怎樣學(xué)習(xí)才能事半功倍!

　　1、非文化科的考試。其實(shí)非文化科是一個(gè)很重要的戰(zhàn)場，因?yàn)樗挥门σ话阋材芸?。但是分?jǐn)?shù)占的比例一般都不太低。而且對于一些體育較差的人，這是個(gè)會(huì)打擊信心的地方。這就要我們未雨綢繆了，好在初三之始就有準(zhǔn)備。有考體育的抓體育，有考口語的抓口語，有考電腦?

　　2、初三下學(xué)期一開始就應(yīng)該非常努力，個(gè)人感覺到了后兩個(gè)月各種事都有發(fā)生，自身也會(huì)緊張，后兩個(gè)月的學(xué)習(xí)效率并不是非常高，所謂的考前兩個(gè)月突擊一般很難成功。如果比較差，學(xué)期則應(yīng)該至少把兩科給搞上來，寒假真的別休息!繼續(xù)努力，當(dāng)別人寒假在玩時(shí)要克制自己，學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)時(shí)間多了自然會(huì)提高，這也是一個(gè)追趕別人的好機(jī)會(huì)。

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　　一、地毯式掃蕩。先把該溫習(xí)的基礎(chǔ)常識過一遍。尋求的是盡可能不要有遺失，哪怕是閱覽資料或許文字注釋。要有蝗蟲精力，所向一處不留，

　　二、融會(huì)貫通。找到常識之間的聯(lián)絡(luò)。把一章章一節(jié)節(jié)的常識之間的聯(lián)絡(luò)找到。尋求的是從部分到大局，從大局中掌握部分。要多考慮，多測驗(yàn)。

　　三、常識的運(yùn)用。做題，做各式各樣的題。力求經(jīng)過多種形式的解題去操練運(yùn)用常識。掌握各種解題思路，經(jīng)過解題鍛煉剖析問題處理問題的才干。

　　四、撿“渣子”。即查漏補(bǔ)缺。經(jīng)過溫習(xí)的重復(fù)，一方面強(qiáng)化常識，強(qiáng)化回憶，一方面尋覓過失，補(bǔ)償遺失。求得更更深化的掌握常識進(jìn)步才干。

　　五、“翻餅烙餅”。溫習(xí)猶如“烙餅”，需求翻幾個(gè)個(gè)兒才干熟透，不翻幾個(gè)個(gè)兒就要夾生?；貞浺残枨髲?qiáng)化，不重復(fù)強(qiáng)化也難以記牢。因而，溫習(xí)總得兩三遍才干完結(jié)。

　　

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