阜新數(shù)學(xué)輔導(dǎo)？曾看過一個調(diào)查，參加課外輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)的學(xué)生大致分為三大類:一類學(xué)生參加學(xué)校中的課內(nèi)教育無法使他們滿足，存在“吃不飽”的情況;一類學(xué)生在校成績較差，希望通過參加課外輔導(dǎo)班提高自身成績;第三類學(xué)生自己并沒有主動參加培訓(xùn)的愿望，但出于家長和周圍同學(xué)環(huán)境的壓力而不得不參加課外培訓(xùn)?？傊?，學(xué)校教育學(xué)習(xí)效果的不平衡是促使中小學(xué)生參加課外培訓(xùn)的重要原因，課外培訓(xùn)解決的則是不同學(xué)生在課內(nèi)學(xué)習(xí)中所出現(xiàn)的“吃不了”和“吃不飽”的問題。

　　中小學(xué)課外輔導(dǎo)輔導(dǎo)，還些都得看!

　　為什么要，有些學(xué)生，由于存在基礎(chǔ)差，自控力差等方面的原因，參加大班或小班，一是跟不上課上的節(jié)奏，二是上課習(xí)慣開小差，這樣的情況即使上了課也是白上。所以來說輔導(dǎo)兩個明顯的特點(diǎn)就是和補(bǔ)差。

　　阜新數(shù)學(xué)輔導(dǎo):

　　這些內(nèi)容有用!

　　理綜答題要講究技巧

　　高考中選擇題注重基礎(chǔ)性，體現(xiàn)時代氣息，在注重考查基礎(chǔ)知識、基本方法的同時，加大了對能力考查的力度，考潛能、考應(yīng)用，一個選擇題中常提供一項(xiàng)或多項(xiàng)正確選項(xiàng)，迷惑性較強(qiáng)。近幾年的高考，理科綜合試卷的題型、題量比較穩(wěn)定，同一學(xué)科內(nèi)題目基本上是按由易到難的順序編排的，有利于考生順利作答。

　　方法1:直接判斷法

　　根據(jù)所學(xué)的概念、規(guī)律等直接判斷，得出正確的。這種方法一般適用于基本不需要推理的常識性試題，這些題目主要考查考生對識記內(nèi)容的記憶和理解程度。

　　方法2:特殊賦值法

　　試題選項(xiàng)有不同的計算結(jié)果，需要考生對結(jié)果的正確性進(jìn)行判斷。有些試題如果考生采用全程計算的方法會發(fā)現(xiàn)計算過程煩瑣，甚至有些試題超出運(yùn)算能力所及的范圍，這時可采用特殊值代入的方法進(jìn)行判斷。

　　方法3:特例反駁法

　　特例反駁法是在解選擇題時，當(dāng)碰到一些似是而非并且迷惑性極強(qiáng)的選項(xiàng)時，直接運(yùn)用教材中有關(guān)概念往往難以辨清是非，而借助已掌握的一些特例或列舉反面特例進(jìn)行反駁，逐一干擾項(xiàng)，從而獲取正確的一種方法。

　　方法4:選項(xiàng)分組法

　　有一類選擇題，可以通過合理想象，巧妙分組進(jìn)行解答。這類選擇題的題干中有“分別”“依次”等強(qiáng)調(diào)順序的詞語出現(xiàn)。先找出有把握判斷的敘述項(xiàng)，并把它們的位置固定，再與供選項(xiàng)進(jìn)行比較，最后得出。這種解法既可避免多選、漏選，又能提高答題速度。

　　方法5:巧用推論法

　　在平時的學(xué)習(xí)中，積累了大量的推論，這些推論在計算題中一般不可直接應(yīng)用，但運(yùn)用其解答選擇題時優(yōu)勢就顯而易見了，可大大提高解題的速度和準(zhǔn)確率。

　　方法6:篩選法

　　篩選法是根據(jù)已經(jīng)掌握的概念、原理、規(guī)律，在正確理解題意的基礎(chǔ)上，通過尋找不合理因素(不正確的選項(xiàng))，將其逐一排除，從而獲得正確的一種方法。

　　方法7:比較分析法

　　如果涉及一個圖像，可以對圖像從上到下、從外到內(nèi)仔細(xì)觀察。如果涉及幾個圖像，可以分別比較不同條件下的相似處和相同條件下的不同處。比較分析法是確定事物之間同異關(guān)系的一種思維過程和方法。

　　方法8:等效思維法

　　等效思維法就是要在保持效果或關(guān)系不變的前提下，對復(fù)雜的研究對象、背景條件、過程進(jìn)行有目的的分解、重組、變換或，使它們轉(zhuǎn)換為我們所熟知的、更簡單的理想化模型，從而達(dá)到簡化問題的目的。

　　方法9:信息特征法

　　信息特征法是根據(jù)試題提供的各種信息特征(如結(jié)構(gòu)特征、位置特征、性質(zhì)特征、組成特征、現(xiàn)象特征、數(shù)值特征等)，進(jìn)行大跨度、粗線條的分析，推理或聯(lián)想的一種方法，可以做到去表象、抓實(shí)質(zhì)，融會貫通，求解。

　　方法10:計算推理法

　　計算法是根據(jù)給出的數(shù)據(jù)，運(yùn)用公式推導(dǎo)或計算其結(jié)果并與備選選項(xiàng)對照，作出正確的選擇，這種方法多用于涉及的量較多，難度較大的題目。

　　阜新數(shù)學(xué)輔導(dǎo):

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