20以內(nèi)的加減法是5-7歲孩子應(yīng)該學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)課程目標(biāo),20以內(nèi)加減法掌握的熟練程度,也關(guān)乎孩子以后的計算能力和口算能力是否達標(biāo).對于我們成年人覺得20以內(nèi)的加減法非常簡單,但對于孩子就不覺得那么輕松,好多家長認(rèn)為20以內(nèi)的加減法孩子現(xiàn)在學(xué)的不好,沒關(guān)系,長大以后肯定能熟練掌握,真的是沒關(guān)系嗎?

孩子在5歲左右,邏輯思維已經(jīng)慢慢形成,如果能給與好的引導(dǎo),孩子就會愛上學(xué)習(xí),那么上小學(xué)后,孩子在學(xué)習(xí)上的自信心就會自己建立,不但把所學(xué)的知識點掌握的非常好,也喜歡去挑戰(zhàn)一些有難度的題型.

比如說數(shù)學(xué)學(xué)科:20以內(nèi)的加減法,孩子做起計算題來就非常輕松,這樣才有可能保證計算的準(zhǔn)確性和速度.說到這里,我們來想一想,部分孩子在做20以內(nèi)的加減法時,孩子需要通過扳手指頭來計算,我們先不說孩子計算的結(jié)果是否正確,就計算速度這一塊就不能達標(biāo).

我們想一想:同樣是20道計算題,孩子先扳手指頭來計算,然后放下筆來寫計算結(jié)果,然后再扳手指頭來計算下一道題,接著放下筆來寫計算結(jié)果,就這樣反復(fù)來回,計算速度肯定是不會快的,往往還會出現(xiàn)這樣的情況,計算是對的,但是寫結(jié)果的時候,要么少寫,要么多寫,或者結(jié)果寫反的情況也經(jīng)常出現(xiàn),好多家長認(rèn)為只要多練題,速度就跟上來了,只要心細(xì)一點,計算結(jié)果就不會寫錯.那么-是這樣嗎?

好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法,不單單提高了孩子的計算能力,口算能力和思維能力,還可以提升孩子的專注力,記憶力,想象力.同樣是5-7歲的孩子,好的心算方法,就可以讓孩子快速,準(zhǔn)確的完成20以內(nèi)的加減法.比如,小學(xué)霸閃電心算就是一個非常棒的心算課程.小學(xué)霸閃電心算20以內(nèi)加減法不用孩子扳手指頭,不用借助任何計算工具,而是在游戲和故事的方式中引領(lǐng)孩子學(xué)習(xí)心算,這種游戲和故事的方式,孩子學(xué)習(xí)起來更加有興趣,也更愿意開動腦筋,同時在探索的過程中,對運算有了更深的理解.

想學(xué)好20以內(nèi)的加減法,只憑刷題是很難達到一定的高度,想提高孩子的心算能力就需要的好的心算方法.另外,小孩子5-7歲是全腦開發(fā)的黃金時期,應(yīng)該多方位來調(diào)動學(xué)習(xí)興趣,開啟全腦思維. 

    小學(xué)霸閃電心算20以內(nèi)加減法孩子不用扳手指頭,不用借助任何計算工具,用故事和游戲的方式授課,不單單可以提升孩子的心算能力,同時還提升了孩子的想象力,專注力,記憶力,以及思維能力,讓孩子在學(xué)習(xí)的道路中走得更輕松,更自信.

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