目前來看，素質(zhì)教育機構發(fā)展的困境在于，科目本身相對不容易規(guī)模化、數(shù)據(jù)化，極易碎片化，而現(xiàn)階段家長的需求是不穩(wěn)定的、不確定的，與語數(shù)外等應試科目相比，素質(zhì)教育顯然還處于“次剛需”的地位。

 

該如何突破這種困境？首先機構需要認知明確，對用戶負責，要有-擔當。其次從企業(yè)更長遠的戰(zhàn)略性發(fā)展角度講，標準化、在線化、數(shù)據(jù)化可以幫助輔導機構判斷學生的學習效果，并很好的提高輔導機構與客戶的溝通效率，幫助輔導機構在同行業(yè)中快速領先。如果想在教育行業(yè)中獲取到屬于自己的財富和地位，選擇專業(yè)的品牌非常重要。

 

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