《基礎教育課程》雜志是教育部主管、教育部基礎教育課程教材發(fā)展中心主辦的國家級正式刊物（月刊）。為配合基礎教育課程改革的需要，2004年1月創(chuàng)刊。
基礎教育課程本著宣傳新教育思想，報道課程改革主流聲音，為基礎教育課程改革實驗區(qū)提供最權威的政策與專業(yè)支持的宗旨，突出針對性、有效性和人文性，借助基礎教育課程教材發(fā)展中心的優(yōu)勢，為教師、教育行政、教研人員與專家、政策決策者間搭建對話的平臺，是基礎教育課程改革的指導性刊物。

基本信息
期刊名稱:基礎教育課程
語言:中文
類別:出版，教育期刊
主管單位:教育部科學技術司
主辦單位:教育部基礎教育課程教材發(fā)展中心
編輯單位:《基礎教育課程》編輯部
創(chuàng)刊時間:1993年
出版周期:月刊
國內(nèi)刊號CN： 11-5187/G
國際刊號ISSN： 1672-6715
郵發(fā)代號:80-447
定價12.00元/期；144.00元/年
出版地:北京市

投稿須知
1、文題：應簡明確切反映本文的特定內(nèi)容，一般不用副標題，盡可能不使用代號。文題以20個漢字以內(nèi)為宜，力求簡明、醒目、反映文章的主題。
2、摘要：采用結構式文摘，即目的、方法、結果和結論四部分。摘要部分一般不超200字。
3、關鍵詞：摘要下標引3-5個關鍵詞。
4、圖表：凡文字能說明的內(nèi)容盡量不用表和圖，正文、表、圖三者中的數(shù)據(jù)不應重復，統(tǒng)計表應另紙繪出附在稿件中，以便審閱。表有表題，圖有圖題及各自的編 號，采用三線表或王字表，表中數(shù)據(jù)務必核實，縱橫之和一致，小數(shù)點后最少保留一位。統(tǒng)計學處理結果用 p<0.5,p<0.05,p<0.01三檔表示。
5、計量單位：按我國法定計量單位為準。標點符號、數(shù)字用法等均按國家標準執(zhí)行。計量單位的書寫必須規(guī)范，不應使用已廢止的單位。
6、標題符號：正文中標準層次的編號按GB/1.1-1993和GB7713-87的規(guī)定,采用阿拉伯數(shù)字分別編號，一般不超過4級。第一級標題1；第二級標題1.1；第-標題1.1.1；第四級標題1.1.1.1。全部左頂格寫，正文內(nèi)序號用①、②等。
7、討論：重點闡述本文新的發(fā)現(xiàn)及得出的結果與觀點，在結果中不要重復已敘述的內(nèi)容。
8、參考文獻：外文限五年內(nèi)，中文限近三年內(nèi)，按文中首次出現(xiàn)的次序編號，在右上角用方括號注明，內(nèi)部刊物或未公開發(fā)表的資料均不列入。

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